Узбекистан: Преподавателей колледжей и лицеев обязали очищать интернет-кафе от подростков
В борьбе за умы узбекской молодежи с продуктами так называемой «массовой культуры», а также под влиянием событий «арабской весны» власти Узбекистана усилили контроль над пользователями интернета и мобильной связи.
Как сообщает Экспертная рабочая группа (ЭРГ), в апреле 2012 года Министерство высшего и среднего специального образования приказало ограждать учащихся академических лицеев и колледжей от посещения интернет-кафе. Контроль над этим возложен на администрации учебных заведений, которые стали отправлять своих сотрудников на выявление подростков в интернет-кафе, расположенные на территории их махаллей (махалля - административно-территориальная единица, квартал в городах и сельской местности в Узбекистане. – Прим. ЭРГ).
Преподаватели лицеев и колледжей, бросив все свои дела, в том числе учебные занятия, появляются в интернет-кафе по специальному графику дежурств – с 9.00 часов утра до 20.00 часов вечера. Они обязаны изгонять из кафе обнаруженную там молодежь в возрасте до 19 лет, а после 20.00 докладывать о результатах своего дежурства администрациям своих учебных заведений.
«В последнее время посещать местные интернет-кафе стало проблематично. Даже если я иду туда после занятий, сидящие там наши преподаватели не разрешают мне пользоваться интернетом. Я могу прийти в интернет-кафе только после девяти часов вечера, после ухода преподавателей. Интернетом пользуюсь, в основном, чтобы почитать интересные для меня новости и пообщаться с друзьями, которые работают за рубежом. Сейчас планирую подключиться к интернету из дома, хотя это и дорого», - поделился с ЭРГ Диер, учащийся третьего курса академического лицея.
«Начиная с мая, ежедневно в местных интернет-кафе дежурят по три-четыре преподавателя из нашего колледжа. В то же время нас никто не освобождает от учебных занятий. Получается, мы должны одновременно и дежурить в интернет-кафе, и преподавать в колледже. Это противоречит логике, если такая мера, как нам объяснили, введена для улучшения посещаемости в колледжах и лицеях», - сетует молодая преподавательница одного из ташкентских колледжей Шахноза.
Чиновники Минобраза действительно оправдывают такие меры попыткой улучшить показатели посещаемости, ситуация с которой удручающа.
Напомним, что уже несколько лет школы Узбекистана выпускают учеников после девятого класса, после чего подростки обязательно должны пройти трехлетнее обучение либо в академическом лицее, либо в профессиональном колледже. Однако социально-экономическое положение большинства семей в стране таково, что ребятам приходится помогать своим родителям по домашнему хозяйству, в мелком семейном бизнесе или даже подаваться в трудовую миграцию за рубеж. Им не до учебы. Поэтому, по сведениям ЭРГ, половина учащихся лицеев и колледжей Узбекистана не посещает занятия и просто покупает свои оценки и дипломы. Ташкентский веб-сайт Узметроном приводит еще более удручающие данные: в прошлом году группа преподавателей из Ташкента, по поручению правительства изучив систему профессионального образования в ряде районов Самаркандской и Джизакской областей, обнаружила, что колледжи посещает, в лучшем случае, лишь треть от заявленного количества детей. «Да что там Самарканд или Джизак. В Ташкенте молодые люди школьного возраста заняты в сфере торговли. Спрашиваю: «Учишься, судя по возрасту?» «Документы учатся», – отвечают», - рассказывает редактор Узметронома Сергей Ежков.
На этом фоне попытка чиновников Минобраза улучшить посещаемость лицеев и колледжей посредством ограничения визитов учащихся в интернет-кафе в учебное время выглядит неубедительной.
Впрочем, по мнению ряда экспертов, главная причина новых ограничений на доступ к интернету иная: таким образом власть пытается оградить молодежь от продуктов так называемой «массовой культуры» и материалов религиозно-экстремистского характера. С этой целью на центральных телеканалах «Узбекистон» и «Ешлар» в последнее время часто стали показывать документальные фильмы, авторы которых рассказывают о негативных сторонах интернета и насаждают мысль о том, что Всемирная паутина используется недругами страны для распространения «вредной для национального менталитета и духовности массовой культуры», религиозного экстремизма, наркомании, порнографии, насилия и проституции.
По мнению руководителя ЭРГ Сухробжона Исмоилова, политика узбекских властей в области развития интернета полна противоречий и диктуется скрытыми комплексами государственных чиновников, которые сами плохо разбираются в интернете и информационных технологиях.
«С одной стороны, власти постоянно говорят о росте количества интернет-пользователей в Узбекистане, о достижениях национальной доменной зоны «Uz», о внедрении информационных технологий в систему образования, о популяризации интернета как средства коммуникации и поиска информации, регулярно организовывают национальные и международные конференции на тему развития интернета в стране, а с другой стороны - регулярно придумывают новые ограничения для Сети и ее пользователей», - отмечает Исмоилов. – «Блокировка «неугодных» веб-сайтов, доходящая иногда до абсурда, блокировка анонимайзеров и прокси-серверов, создание специальных правительственных комиссий для поиска и обнаружения «вражеского содержания» в интернете, закрытие нескольких частных веб-сайтов в доменной зоне «Uz» за якобы противозаконное содержание, – все это свидетельствует о глубоком страхе узбекских властей перед свободным доступом в интернет».
Ограничения по Всемирной Паутине задели и мобильную связь. Как «Фергана» сообщала ранее, 21 мая 2012 года правительство Узбекистана издало постановление, ограничивающее использование мобильных телефонов в образовательных учреждениях страны. Документ распространяется как на государственные, так и на негосударственные образовательные учреждения и действует в отношении как обучающихся, так и всех категорий работников и посетителей.
Согласно Положению, при входе в образовательное учреждение следует отключить на своем телефоне звук вызова абонента, переведя в режим «без звука». Перед началом учебных занятий и мероприятий, проводимых в образовательных учреждениях (построение, воспитательные часы, праздничные, спортивные мероприятия и другое), учащиеся обязаны отключить телефон и положить его в портфель. Строго запрещается вешать телефон на шею, хранить в нагрудных карманах, в карманах брюк, юбок и так далее. Учащимся запрещено подключать телефоны к электрическим сетям образовательного учреждения для зарядки аккумулятора.
Нельзя фотографировать и снимать на видео, пользоваться телефоном в режиме фото- и видеовоспроизведения (играть в игры, просматривать изображения, текст, рисунки, видеозаписи, фотографии), заходить в интернет, использовать установленные в телефоне диктофон, калькулятор, календарь, блокнот, записную книжку и тому подобное.
Кроме того, запрещено с помощью телефона демонстрировать окружающим видео и фото, пропагандирующие культ насилия, жестокость и порнографию, а также наносить вред имиджу образовательного учреждения, в том числе путем съемки и последующей демонстрации окружающим сцен насилия и вандализма.
Пользоваться телефоном в образовательном учреждении разрешено между занятиями и мероприятиями только для оперативной связи с родителями или лицами, их заменяющими, близкими родственниками, руководителями или работниками учреждений и только в случаях оправданной и безотлагательной необходимости. При этом для разговора по телефону необходимо выйти из помещений в коридор или в холл и вести диалог тихо и кратко. При возникновении чрезвычайных ситуаций пользование телефоном в образовательных учреждениях не ограничивается.
Преподаватели и другие работники образовательного учреждения тоже не имеют права пользоваться телефоном во время учебных занятий, и обязаны максимально ограничивать себя в пользовании телефоном в присутствии учащихся даже во внеурочное время.
К учащимся, нарушившим новый порядок, могут применяться следующие меры воздействия: предупреждение, запись в дневнике, извещение или вызов родителей (лиц, их заменяющих) для проведения разъяснительной беседы. К студентам-нарушителям принимаются меры в соответствии с правилами внутреннего распорядка вуза.
При нарушении требований любой педагогический работник образовательного учреждения имеет право изъять у учащегося телефон, оформить докладную записку о факте нарушения и передать его вместе с мобильником директору (декану) или заместителю директора (декана) образовательного учреждения (факультета) для последующей передачи родителям или куратору с предупреждением о факте нарушения. Каждое нарушение требований Положения обсуждается комиссией во главе с директором (деканом) при участии классного руководителя (куратора), родителей учащегося, а также на родительском (студенческом) собрании.
Если верить официальной статистике, то в настоящее время население Узбекистана составляет около тридцати миллионов человек, из них более восемнадцати миллионов – граждане в возрасте до тридцати лет, в том числе от десяти до тридцати лет – около двенадцати с половиной миллионов, от четырнадцати до тридцати лет - более десяти миллионов.
По данным Узбекского агентства связи и информатизации, количество интернет-пользователей в Узбекистане составляет 9,1 миллиона человек. Число использующих при этом линии связи - 3,85 миллиона человек, а количество пользователей мобильного интернета достигает 5,2 миллиона. Общее число абонентов мобильной связи в Узбекистане превышает 25,4 миллиона человек. В стране функционируют 1050 интернет-кафе.
Для многомиллионного населения Узбекистана интернет, в отсутствие независимых СМИ, пока остается единственным пространством сравнительно свободного поиска, распространения и обмена информацией, отмечает ЭРГ.
«К сожалению, в настоящее время власти Узбекистана, говоря о «массовой культуре», «чуждых идеях» или «экстремизме», очень часто подразумевают под ними идеи либерализма, демократии, свободы слова и самовыражения или всемирно признанные общечеловеческие ценности», - отмечает Сухробжон Исмоилов.
Поэтому, продолжает глава ЭРГ, в государственной политике почти во всех сферах проявляется наглое двуличие: подчеркивая необходимость здорового образа жизни, правительство закрывает неправительственные некоммерческие организации в сфере борьбы против наркомании и СПИДа или приговаривает лидеров таких организаций к лишению свободы. Указывая на пагубное влияние «массовой культуры», официальные органы не замечают, что «массовая культура» является неотъемлемой частью человеческой цивилизации: теле- и радиоканалы, газеты и журналы в Узбекистане пестрят продуктами массовой культуры.
И главное - говоря о недопустимости цензуры и ограничения доступа в интернет-пространство, на деле узбекские власти сохраняют цензуру и распространяют ее на Всемирную сеть, не желая признавать, что человек волен самостоятельно делать информированный выбор.
Международное информационное агентство «Фергана»
